对优化体育教学策略的探讨

本文运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,从学生学习的角度出发,对体育教学策略的优化进行了分析和探讨。研究认为,体育教学策略的优化可以从四个方面入手:了解学生的知识技能基础、优化学生的知识技能联系能力、确立适宜的目标导向动机、提高学生的运动技能掌握能力。