博弈论视野中的创客教育困境分析与对策

本文阐述了创客教育的实施现状,以博弈论的视角,分析学生的利益,探究实施创客教育面临的博弈困境,并提出破解创客教育实施困境的对策,以期为相关工作的实践与研究者提供借鉴。