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在高中英语课堂中实施快乐教学的策略
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摘要
本文分析传统英语教学中存在的不足,论述在高中英语课堂中实施快乐教学的做法,提出将学习兴趣的培养和保持作为关键点、将多媒体技术的应用作为重要辅助、将合作学习作为创新方法、将师生关系和谐作为快乐保障等,以有效提高英语教学质量。
作者
卢静
机构地区
玉林市田家炳中学
出处
《广西教育》
2019年第10期129-130,共2页
关键词
高中英语
快乐英语教学
策略
分类号
G [文化科学]
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