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渗透语文学习方法 提升语文认知水平 被引量:2

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摘要 教育改革的不断深入对语文教学提出了新的要求。教师不能将眼光局限在语文知识的讲述上,更重要的是渗透语文学习方法,引导学生主动利用各种学习手段汲取对自身发展有益的内容,在夯实学生语文基础的同时提高学生的认知水平。合理的语文学习方法渗透能帮助学生从多个角度分析数学内容,全面提升学生的语文认知水平,达成初中语文教学的预期目标。
作者 刘春雷
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2019年第6期25-27,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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