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“批注式阅读”,让学生在读写世界里扬帆远航 被引量:3

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摘要 “批注式阅读”是能够充分发挥学生阅读自主性的阅读教学方式,是读思写的结合。开展“批注式阅读”教学,应以教会学生批注方法为前提,并让学生在充分的阅读和交流评价中成为阅读的主体,在阅读中受益,在读写世界里扬帆远航。
作者 钱影影
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2019年第6期49-51,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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