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“批注式阅读”,让学生在读写世界里扬帆远航
被引量:
3
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摘要
“批注式阅读”是能够充分发挥学生阅读自主性的阅读教学方式,是读思写的结合。开展“批注式阅读”教学,应以教会学生批注方法为前提,并让学生在充分的阅读和交流评价中成为阅读的主体,在阅读中受益,在读写世界里扬帆远航。
作者
钱影影
机构地区
如皋市港城实验学校小学部
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2019年第6期49-51,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
批注式阅读
方法
交流
点拨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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