罗素教育思想中对儿童恐惧的认识及建议

恐惧是一种常见的情绪体验,儿童会随着早期经验的增长而出现恐惧心理。英国教育家罗素在结合自己教育子女经验的基础上,对儿童恐惧提出了颇具特色的见解。他认为儿童恐惧来源于个体经验、成人与同伴的渲染以及本能的生理反应。恐惧会对儿童的成长造成影响,成人可以通过儿童自身的努力,帮助儿童了解新事物,提供外部环境支持,利用同伴的榜样作用等措施预防和消除儿童恐惧。