“中国制造2025”视角下高职现代学徒制培养机制优化研究——以建筑装饰工程技术专业为例

高职现代学徒制培养机制是指在传统的学徒培养机制基础上进行的创新,将原有的由师傅亲自教导的方式方法进行进一步的优化延伸,结合“中国制造2025”的核心理念,运用现代化的教学手段,打破原有学徒制的弊端,开创出新的职业技术教育范围。通过高职现代学徒制培养机制的研究,结合“中国制造2025”的目标方针展开对现代学徒培养机制的反思,使其能够跟上社会经济的发展与变化。