校园文化品牌建设研究——以浙江艺术职业学院“读书月”为例

校园文化是一种内在的文化,凝聚着学校校风、学风和学生的整体素质,在学生培养环节中起着重要的作用。建设具有优质校特色的高职院校校园文化品牌,其实是要求种类繁多的校园文化品牌,根据自己学校的专业特色经营策划、提取、推广、总结、凝练成的校园文化特色,并加以包装、宣传和推广,使其在师生中能起到较强的影响力和号召力,激发广大师生的兴趣。校园文化品牌活动的研究,要和时代创新精神相结合,吸收时代创新精神中的优质营养,创新思维,跳出固有的思维模式。近几年来,时常强调紧紧围绕时代主题,面向全体师生,立志于做到校园文化品牌活动时代创新意义,不断培育校园文化活动新的创新点来推进校园文化品牌建设,打造书香型校园、体现富有时代精神的校园文化品牌,更好地满足师生的精神文化需求,服务于学校事业发展。图书馆可以利用自身的有利条件,有计划、有组织地开展以读书月系列活动为载体的校园全民阅读活动,打造积极向上的文化环境和书香氛围,从而促进学生在精神、文化、才智等各方面全面发展。努力发挥阅读活动对校园文化建设的辐射带动作用,优化育人环境,创建和谐的校园文化。