摘要
软件教学在中职计算机专业中十分重要,学生对软件的应用能力也决定着学生的计算机综合能力,因此开展有效的计算机软件教学十分必要。软件教学的有效性表现在两方面,首先是学生对于软件的应用熟悉度,其次是学生利用软件所创设作品的完整度。在目前的中职计算机软件教学课堂上,虽然大部分学生的软件操作都较为熟练,但学生应用软件所创设出来的作品却缺乏一定的美感,容易让人产生视觉疲劳,作品完整度较低。因此,教师必须注重在计算机软件教学中培养学生的美感,提高学生的审美能力才能提高软件教学的效率。
出处
《天工》
2019年第4期80-80,共1页