摘要
建筑施工组织设计课程的主要讲授对象是中专学校的学生,该课程主要是为了培养学生的独立分析建筑施工能力和解决施工过程中组织设计问题的能力。建筑施工组织设计课程在所有建筑类专业开设,将我国的民族文化特点、从古至今的审美观念融入进去,同时还将一些专业以外的知识融入进去。这种知识的融合,使得学生在学习此课程时常常会感到知识复杂多样、内容思路杂乱,长久下去,就会影响学生对该门课程的学习兴趣,教学质量降低。同时,中等职业学校学生的知识面并不是很广,所以老师应该选择合适的教学方法来提高教学效果以及增加学生的学习兴趣,保证学生为以后的工作打下坚实的基础。
出处
《天工》
2019年第4期103-103,共1页