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浅谈在中职旅游教学中渗透人文教育的策略
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摘要
我国教育改革以来,对人文教育的重视程度不断提高,而在很多中职教育中对人文教育还不够重视,授课内容仍停留在传统知识技能的教学中,针对以上问题,对如何在中职旅游教学中合理渗透人文教育进行分析,并给出合理策略。
作者
勾国品
机构地区
贵州省安顺市民族中等职业学校
出处
《天工》
2019年第4期124-124,共1页
关键词
中职
旅游教学
人文教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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