探讨健康教育在宫颈糜烂患者中的应用

目的探讨宫颈糜烂患者应用健康教育的效果。方法从人民医院择取70例宫颈糜烂患者,根据入院时间将其分成两组,对照组35例护理方法为常规护理,研究组35例护理方法为常规护理+健康教育,对照分析两组临床总有效率及总满意度。结果对照分析发现,从临床总有效率上来看,研究组为94.29%,对照组为65.71%,研究组比对照组高,P<0.05;从总满意度上来看,研究组为97.14%,对照组为68.57%,研究组比对照组高,P<0.05。结论就宫颈糜烂患者而言,健康教育可以使临床效果提升,并让患者更加认可临床工作,价值显著。