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尊重学生个性发展提升学生综合素质
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摘要
班主任是学生成长的引路人,在班级管理的过程中,通过“尊重学生个性发展,提升学生综合素质”的理念,积极引导学生,结合专业特点,打造创业班级,营造良好的学习氛围。
作者
蔡宗霞
机构地区
广东省对外贸易职业技术学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第13期37-37,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
班级管理
创业
思想转化
个性发展
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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科教导刊(电子版)
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