论职业类院校班主任的管理方法和应用研究

顾近年来政府工作报告,我们可以发现职业教育是政府工作关注的重点。从大环境来看,传统定义上的珠三角城市、和现在新定义的“粤港澳大湾区”的城市,可以说迎来了职业教育的春天,那么,作为职业类院校的基层班主任,也要与时俱进,做到因材施教、因地施教。不断总结,提升自己的班主任工作能力。本文从研究学生学情、分析与归纳职业类学校学生管理方法、及其针对职业类学校特色的实习教育为着重点进行分析和研究。为广大职业类院校基层班主任工作做一定的指引和方法借鉴作用。