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初中生物兴趣培养教学浅见
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摘要
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,它具有较强的理论性和实践性以及应用的广泛性等特点。只要与生活紧密联系起来,生物教学就具有很强的兴趣性。本文试从新课导入、做好实验、穿插生物学故事、利用多媒体辅助教学几方面进行分析与探究。
作者
周文明
机构地区
纳雍县张家湾镇补作小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第13期110-110,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
初中生物
课堂教学
兴趣培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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科教导刊(电子版)
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