关注数学阅读,提升阅读能力

随着课程改革的深入开展和广泛推行,为我们教师确立了新的教育理念,要充分发挥教师的主导和学生的主体作用,变课堂为学堂,变“要我学”,为“我要学”,给我们学生带来了个性张扬的幸福的学习生活。但随着教育改革的迅速发展,蕴涵在教学中的一些问题还不容忽视。课堂仍然存在“教师苦教学生苦学”的现象,教师课堂滔滔不绝,表面精彩,实则和学生的学脱钩,并不能促使学生改善思维品质、提升能力。我们应该关注数学阅读,提高阅读能力,让学生充分利用教科书和《新锐数学》、《课堂内外》、《智慧数学》等,精心指导学生阅读,进一步体现学生在学习过程中的主体地位,努力让他们带着阅读走向生活,加速学生从学会到会学的升华。只有形成了良好的阅读习惯,有着明确的阅读方法,才能促进学生良好思维品质的形成,培养学生的相关数学阅读能力就尤为重要。我认为可以从以下几方面提升学生的数学阅读能力。