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浅谈小学英语情境教学
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摘要
情境教育是指在英语教学中运用交际的社会情境。脱离了社会情境,语言就难以恰当地表述,难以发挥其表达进行交际活动的本质作用。兴趣是学生积极认知事物和积极参与学习活动的倾向。它是积极学习中最现实和最活跃的成分,也是直接推动学生学习英语的动力。
作者
冯子波
机构地区
扎鲁特旗巨日合中心校
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第13期230-230,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学英语
情境教学
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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科教导刊(电子版)
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