浅议小学数学课堂教学的标准

现代课堂教学十分关注课堂标准问题。课堂标准也被各级教育行政主管部门或教研部门拿来作为教师课堂评价的依据。但课堂标准的确定确实十分的困难。本文从课堂教学的基本要求角度出发,指出了一堂好课必须具备的基本标准:精气神、求知欲、教学方式、教学效率、知识容量、能力训练、目标达成、知识拓展、师生关系、课堂情景,值得中小学教师借鉴和思考。