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如何激发小学生学习美术的兴趣

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摘要 如何在现代教育理念指导下,开发课堂教学的生命潜力,创造充满活力的课堂教学实践?近年来,我们以“自主探究教学方式”的课题研究为突破口,走出封闭、单一的课堂,创设开放的充满活力的课堂,真正把学习的主动权交给学生,使学生在课堂中个性发展。
作者 姜明明
出处 《科教导刊(电子版)》 2019年第14期108-108,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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