课堂情感交流发挥语文课魅力的思考

在新课程的改革之下,课程的目的从全方位提升学生语文素养的观点出发,增强课程目的中情感观点以及价值观这些关键的地方。笔者觉得语文教学形式能够进行情感的沟通,老师在讲解的过程中会不自主的给学生传递知识的同时,含有某些情感,这些情感不但可以感化学生事情的感情以及学习的过程,同时能过够干涉学生未来的为人处世以及观念的构成和性格的走向。所以,教学的进程中,老师一定要注重情感的教育,充分利用情感在教育工作用的用处,刺激学生的学习感情,鼓励和推进学生的情感交流。