古诗教学中的“宫、商、角、徵、羽”

对于低年级学生来说,古诗毕竟是久远的,只可意会不好言传的语言文字,如何能够让孩子们轻松理解古诗、喜爱学习古诗、品得出古味儿、感悟出意境,这成为了摆在小学低年段语文教师面前的课题。