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留学生《机械原理与传动》课程教学模式探索与实践

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摘要《机械原理与传动》课程是机电一体化专业的核心课程,在高职专业教育中起着承前启后,夯实基础的作用。由于来华留学生专业知识背景和语言水平差异较大,在教学过程中出现了一些亟待解决的问题。笔者结合自身教学实践,对于留学生的《机械原理与传动》课程教学模式进行探索与实践对培养学生的专业能力具有十分重要的意义,保证留学生教学工作健康稳步发展。

作者蔺丽莉

机构地区北京信息职业技术学院

出处《海外文摘》 2017年第6期29-31,共3页 Overseas Digest

关键词留学生机械原理与传动课程教学

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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