问题探究活跃课堂——论高中数学探究式教学模式被引量：1

下载PDF

导出

摘要随着时代的变革和我国教育体制的不断创新,旧有的"灌输式"教学已经很难再满足当今教学的需要.根据最新发布的课程标准改革文件,一种新的高中数学教学模式出现--探究式教学,此模式在教学过程中可以充分体现出教师与学生、学生与学生之间的关系和相互间的作用.如今,学生在学习领域特别是数学学科情境中,其发挥的主体作用越来越明显.本文结合当代高中数学教学模式的现状,分析究竟该如何进行探究式教学模式.

作者李强

机构地区新疆生产建设兵团第三师第一中学

出处《数理化解题研究》 2019年第15期40-41,共2页

关键词高中数学现状策略探究

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1梁丽.高中数学自主探究式教学模式理论及实践探析[J].科技资讯,2015,13(27):140-141. 被引量：5
2沈晓琴.探究式教学模式在高中数学课堂中的应用[J].理科考试研究（高中版）,2015,22(11):23-23. 被引量：2

二级参考文献3

1贾艳祯.高中数学自主探究式教学模式理论与实践研究[J].沙棘(教育纵横),2010(5):72.
2孟淑彦.高中数学自主探究式教学模式理论与实践研究[J].文理导航,2013(23):10-10. 被引量：1
3李宾.高中数学自主探究式教学模式理论与实践研究[J].才智,2013(34):278-278. 被引量：9

共引文献4

1王春华.知识能力与激发学生兴趣相融合的教学模式在高中数学教学中的运用[J].课程教育研究,2016,0(32):161-162. 被引量：2
2刘社新.试谈探究式教学在高中数学教学中的有效运用[J].新课程导学（中旬刊）,2017,0(7):53-53.
3田建房.问题探究,活跃课堂——论高中数学探究式教学模式[J].数学学习与研究,2020,0(8):101-101. 被引量：3
4沈国华.高中数学课题探究教学的认识与实践[J].数理化解题研究（高中版）,2016,0(18):10-10.

同被引文献3

1谢婉彬.浅谈高中数学探究式教学的实施策略[J].福建基础教育研究,2010(11):91-92. 被引量：7
2吴华妹.高中数学概念教学中探究式学习的实践研究[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(3):46-46. 被引量：1
3吴晓兰.基于“翻转课堂”的高中数学探究式教学的分析[J].高考,2019,0(21):124-124. 被引量：1

引证文献1

1时蕾.高中数学课堂探究式教学策略实践探究[J].考试周刊,2019,0(94):104-105. 被引量：1

二级引证文献1

1王珍.高中数学探究式教学研究[J].试题与研究,2021(2):13-14.

1王丽.新形势下建筑装饰工程技术专业课程改革的研究[J].品牌研究,2018(2):220-221.
2张泳海.关于新课程改革背景下高中英语教学的思考和分析[J].信息周刊,2019,0(9):0321-0321.
3黄小华.基于政治认同素养的课堂情境构建策略[J].师道（教研）,2019,0(4):103-103.
4米永福.问题探究,活跃课堂——论高中地理探究式教学模式[J].高考,2019(2):91-91. 被引量：2
5伯海英.在新情境阅读中增进生物学概念理解[J].中学生物学,2019,35(3):58-60. 被引量：1
6赵瑞兵.高中历史学科情境教学策略研究[J].高考,2019,0(9):140-140.
7何相庆.小学计算教学要做到“算用结合”[J].小说月刊（下半月）,2018,0(9):275-275.
8谢喜荣.通过科学课培养学生探究和创新能力[J].小学科学,2019(7):173-173.
9沈霞娟,张宝辉,曾宁.国外近十年深度学习实证研究综述——主题、情境、方法及结果[J].电化教育研究,2019,40(5):111-119. 被引量：54

数理化解题研究

2019年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

问题探究活跃课堂——论高中数学探究式教学模式被引量：1

参考文献2

二级参考文献3

共引文献4

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

问题探究 活跃课堂——论高中数学探究式教学模式 被引量：1

参考文献2

二级参考文献3

共引文献4

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

问题探究活跃课堂——论高中数学探究式教学模式被引量：1