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高中物理解题中逆向及顺向思维的运用探究

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摘要高中物理试题复杂多变,运用正确的思维往往是解题的关键.思维有逆向和顺向之分,解题教学中教师应做好引导,要求学生根据题目创设的情境,认真联想所学的物理定理、结论,灵活运用逆向及顺向思维寻找找到解题突破口,不断提高解题效率,促进高中物理学习成绩的进一步提升.

作者赵永

机构地区安徽省蒙城县第六中学

出处《数理化解题研究》 2019年第15期57-58,共2页

关键词高中物理逆向思维顺向思维运用探究

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第15期

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