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类比出新意——由倒序相加想到倒序相乘被引量：1

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摘要类比推理是近几年高考的一个热点内容,既考察学生的逻辑推理能力,同时也考查学生的发散性思维和合情推理的能力.从广义上讲,类比推理同时也体现着解题思想之间的类比,这样可以使一些较难的题目,甚至没有解题思路的题目变得迎刃而解.笔者将结合高中数学教学实践,对类比方法的创新应用进行探讨.

作者刘高

机构地区甘肃省武威第六中学

出处《数理化解题研究》 2019年第16期54-55,共2页

基金甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题“有效指导中学生研究性学习的实践研究”的研究成果之一,课题立项号:GS[2018]GHB1469

关键词高中数学类比思想解题策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第16期

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