简约语文新走向与难点突破

简约语文教学主张经过十年的探索,取得了一定的成果,并在质疑与批判中不断寻找新的生长点。具体表现在两个方面:一是在建构简约语文教学课堂范式的基础上,把握好课的新走向;二是构建简约语文教学理念指导下的写作教学课堂,突破写作教学难点。