以塑造积极心理品质为导向的高校心理咨询工作体系建设研究

近年来,我国高校心理咨询工作在提高学生心理健康水平、帮助学生个人成长等方面发挥了重要作用。在新的历史形势下,反思以往的心理咨询工作体系,普遍存在工作目标不清晰、宣传重点有所偏倚、评价体系和转诊机制不健全等问题。针对这些问题,高校心理咨询工作者应从新时代对高校人才培养要求出发,进一步明确以塑造学生积极心理品质为重点,以预防学生心理危机发生为辅助的咨询工作目标;并坚持积极正向的宣传导向、积极探索高校与精神卫生机构合作的有效方式,以构建科学合理的高校心理咨询工作体系。