期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校管理类专业素质教育模式改革研究——以石家庄工商职业学院为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以石家庄工商职业学院管理类专业的素质教育模式为例,分析了现有素质教育模式、素质教育模式的优缺点和改革对策,期望能为高职院校管理类专业的素质教育提供借鉴。
作者
刘玉萍
冯卉苒
闫彩玲
宋书芹
机构地区
石家庄工商职业学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第15期56-56,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
石家庄工商职业学院校级课题成果XJJG2017005《高职院校管理类专业素质教育模式改革研究》。
关键词
教育模式
优缺点
对策
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李富臣.
高职院校大学生素质拓展的现状和对策[J]
.科教导刊,2018(27):167-168.
被引量:2
2
彭娟.
高职院校管理类专业职业素养培养研究[J]
.广东技术师范学院学报,2012,33(10):90-93.
被引量:6
二级参考文献
7
1
薛红,王娇.
素质拓展与职业素养培养的研究[J]
.运动,2013(24):91-92.
被引量:2
2
杨秀芳.
拓展训练对大学生综合素质培养的隐性作用[J]
.贵州工业大学学报(社会科学版),2007,9(1):212-213.
被引量:6
3
张翔云,胡振宇.
高职学生职业素养的量化评价方法[J]
.职业技术教育,2010,31(2):56-58.
被引量:92
4
沈建国,严小虎.
大学生素质拓展课程开设的理论性研究[J]
.体育成人教育学刊,2010,26(6):77-78.
被引量:10
5
吴耿安.
体验式教学对大学生心理素质教育的影响——以拓展训练教学为例[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2013,39(2):40-41.
被引量:8
6
程启平,吴毅安,张书军.
体验教育对培养大学生创业品质的意义[J]
.高校辅导员学刊,2013,5(3):64-67.
被引量:4
7
王钰,张勇,薛保红.
大学生素质拓展训练现存问题及对策研究[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2015,12(3):158-159.
被引量:11
共引文献
6
1
刘笑.
拓展训练在大学生素质教育中的应用[J]
.烟台职业学院学报,2019,25(2):37-39.
2
彭娟.
高等职业院校学生职业素养意识水平研究——基于广东省10所高职院校的调查[J]
.天津职业大学学报,2014,23(1):27-30.
被引量:5
3
蔡滟.
高职学生隐性职业素养培养模式探究[J]
.开封教育学院学报,2015,35(1):148-151.
被引量:11
4
胡峥.
工学交替实习过程管理与质量评价体系建设[J]
.辽宁高职学报,2015,17(10):69-71.
被引量:2
5
赖启财.
基于高职院校管理类学生职业素养培养探究——以成都航空职业技术学院“三方”联动为例[J]
.亚太教育,2016,0(25):231-232.
6
晏诗洁,张微.
高职学生隐性职业素养提升路径研究[J]
.济南职业学院学报,2019,0(5):20-22.
1
俞健萍.
基于SC-CDIO视角的高职院校物流人才实践教学改革研究[J]
.物流工程与管理,2019,41(6):141-142.
2
夏勇,寿红霞.
基于慕课背景下的技工院校英语教学改革研究[J]
.才智,2019(13):18-18.
3
周卓棠.
核心素养视域下对初中STEAM教育的思考[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(9):113-114.
被引量:1
4
谭和祥.
浅析中职计算机网络技术课程教学改革的实践与思考[J]
.文科爱好者(教育教学版),2019(2):46-46.
被引量:4
5
肖奕超.
健身产业化背景下高校健身与健美课程教学改革的思考[J]
.青年与社会,2019,0(17):82-83.
6
孙守纪,王怡敏.
我国事业单位养老保险制度困境及其改革对策[J]
.国际文化管理,2013(1):61-64.
科教导刊(电子版)
2019年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部