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《幼儿园教育活动设计》课程实践教学问题及解决策略探析——以萍乡学院学前教育学院为例

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摘要《幼儿园教育活动设计》实践教学环节是该课程的重要组成部分,对学生专业能力的提升具有重要作用。本文以萍乡学院学前教育学院为例,分析了目前课程实践教学中存在的问题,并提出相应的改进措施。

作者张园园

机构地区萍乡学院

出处《科教导刊（电子版）》 2019年第15期86-87,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词幼儿园活动设计实践教学

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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