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提高中职声乐课教学质量的探究
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摘要
声乐课是中职学前教育专业核心课程。在幼儿园实践工作中,幼儿歌唱教学是评价幼儿教师的重要指标之一。因此,中职学生在校学习阶段,探究声乐课程教师如何上,学生如何学,具有重大意义。
作者
陈子维
机构地区
湛江开放大学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第15期90-90,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
解放天性
声音概念
多课程联动
以项目促教
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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