试谈小学语文教学中美育的渗透

“德、智、体、美、劳”五育并举,是我们新时期教育人才的方向。作为小学语文教学,语言教材包含大量的审美资源,学生也拥有大量的审美资源。要充分利用这些美学资源,对学生进行审美教育和审美教育,提高小语种的素质。