基于“理”与“情”的小学语文德育教学研究

《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:在语文学习中,应培养学生爱国主义、社会主义思想道德、集体主义及健康的审美情趣。因此,本文以小学语文德育教学为入手点,介绍了基于“情”、“理”的小学语文德育教学基础概念,分析了基于“情”、“理”的小学语文德育教学措施,以期为小学语文德育教学质量提升提供良好的借鉴。