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谈情境在数学教学中的运用
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摘要
情境即感染情绪的环境,它是培养非智力因素的重要条件,在教学中应予以重视。
作者
周建国
机构地区
四川省眉山市彭山区义和学校
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第15期205-205,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
数学教学
情境作用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科教导刊（电子版）
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