摘要
英语学科的核心素养主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面,其中学生思维品质的发展是当今课程改革和教师在课堂教学中密切关注的方面,主要是指人的思维个性特征,反映其在思维的逻辑性、批判性、创造性等方面所表现出来的水平和特点。教学过程中,教师应探究如何发展学生的思维品质,这样既可以丰富学生的思维方式,提供更多有效的学习策略,又能为学生的终身发展奠定坚实的基础。
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第15期218-218,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)