体育教学不同运动项目对大学生体育态度的影响

现阶段体育教学改革中愈加注重学生体育观念与体育态度的培育,在以人为本的教育理念中,激发学生学习兴趣以及树立终身体育学习观念,对体育教学质量和学生学习积极性影响重大。选择合适的运动项目,在体育教学中展开大学生体育态度培育,有利于提高学生学习兴趣与积极性。为探究体育教学不同运动项目对大学生体育态度的影响,本研究以校内大二学生为研究对象,将各种体育项目作为实验工具,比对在不同运动项目中大学生的体育态度,验证不同体育教学运动项目对学生体育态度的影响。