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语文核心素养视域下的读写一体活动探究 被引量:4

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摘要 阅读与写作是语文学习的两翼,也是提升语文学科核心素养的重要途径。读写一体活动主要从阅读能力、写作能力以及知识视野的拓展、语言的建构等方面来全面提升学生的语文素养。
作者 刘刚
机构地区 安徽省灵璧中学
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2019年第6期61-62,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
基金 教育部“十三五”重点课题“有效课堂教学的行动策略研究”(DCF130016)的子课题“有效教学方法与技能发展的研究”(KTA932)的研究成果之一
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