点燃想象 深度学习——《敕勒歌》教学实录

一、笑聊“老孙”,激发学生学习兴趣师:同学们好!我们是二年级几班的?生:五班。师:二年五班的同学是吧?知道我叫什么名字吗?我跟你们语文老师有一个共同点,我看谁聪明,一下就发现了。生:你们两个都叫“孙”。师:谁来说得更准确一点。生:你们两个的姓都是“孙”。