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例谈思维建模在实验方案设计与评价中的应用
被引量:
3
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摘要
近几年江苏高考中的“实验方案设计与评价”是教师和学生备受困惑的考点。通过分析试题类型特点,并结合题型示例,利用建模思想引领和启发学生解决各类相关问题,并提供一些思路及方法,让学生在化学学科素养方面真正得到发展和提升。
作者
周萍
机构地区
常州市武进区教师发展中心
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2019年第6期83-87,共5页
Education In Chemistry
关键词
思维建模
实验方案设计与评价
案例介绍
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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