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上课画的作品异彩纷呈在家就被“打回原形”?
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摘要
有些家长认为,孩子画得好就等同于画得像,成人把对儿童画的关注点放在画得像不像上,而不是如何促进儿童的自主表达上。还有一些家长则是期待,儿童无论何时何地都能画出让大人眼前一亮的作品。归根结底,这涉及到,应该站在怎样的角度看待儿童艺术教育这个核心的问题一我们究竟是教孩子画画,还是赋予孩子会画画的能力?相信大多数家长都希望孩子真正拥有画画的能力。
作者
王琰
机构地区
艾涂图国际儿童艺术空间
出处
《父母世界》
2019年第3期14-14,共1页
Parents
关键词
作品
原形
上课
儿童艺术教育
儿童画
孩子
家长
画画
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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周海宏.
音乐审美与儿童艺术教育问题之思[J]
.新课程评论,2019,0(4):7-12.
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于磊.
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.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(6):46-46.
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