药理学教学实施翻转课堂的思考

翻转课堂是一种学习方式,要求学生利用网络等资源在上课前自主学习相关内容,在课堂上主要是集中完成基于小组讨论、问题为导向的学习,从而获得对知识更深层次的理解和认识[1]。现将笔者实施翻转课堂的经验报告如下。