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基于微课的合作课堂教学模式在初中英语教学中的应用研究
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摘要
在新教改不断推进的背景下,一些新兴资源也在课堂中得到了应用,而微课就是其中一种,其具有着短小精悍的优势,在教学中的应用有着非常大的优势。因此,初中教师在英语教学中,也可以借助微课来构建合作学习的教学模式,使得学生实现资源互补、共同进步。
作者
周海红
机构地区
晋江市灵水中学
出处
《教育信息化论坛》
2019年第3期209-209,共1页
Educational Informatization Forum
关键词
微课
合作模式
初中英语
应用研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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