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信息技术与小学数学课堂的深度融合
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摘要
随着信息技术在教育领域的广泛使用,关于信息技术与小学数学深度融合,正在成为广大一线教师思考和试图解决的问题。为什么要将信息技术与小学数学教学进行深度融合?融合的基本条件是什么?怎么进行融合?下面将讨论这三个问题。
作者
李淑
机构地区
武夷山市教师进修学校附属小学
出处
《教育信息化论坛》
2019年第3期222-222,共1页
Educational Informatization Forum
关键词
信息技术
小学数学
深度整合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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