探析生本教育理念下构建小学语文阅读的教学课堂的策略

近年来,伴随我国经济的飞速发展和人们物质生活水平的提高,推行素质教育成为社会各界所关注的重点内容。语文是一门实践性、综合性较强的学科,在促进学生全面发展方面有着推动性作用。下面主要围绕基于生本教育理念下语文阅读教学的定义和目标追求展开分析,并提出合理化建议以供参考。