元认知策略在英语语音教学方面的应用

英语语音作为语言交流的一项不可或缺的技能,是大学英语专业本科教学的重要组成部分。元认知策略是学习者利用认知处理知识,通过对语言学习的规划、监控和评估来调节语言学习的学习方式。针对学生英语语音学习中存在的问题,探讨如何利用元认知策略理论帮助学生增强语音自主学习能力,进而提升发音技巧,完善口语交际能力。