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CDIO教育理念在金融数据分析课程教学中的探索与实践
被引量:
1
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摘要
随着大数据、云计算、人工智能等概念的出现,需要对庞大的金融数据进行分析,此时不仅要掌握方法,更需要通过统计软件来解决问题。基于CDIO教育理念,结合金融问题、统计方法、SAS软件操作三方面内容,在课堂上引入互助式教学、直播等教学形式,激发学生学习主动性,从而不断推进该课程教学朝着更好的方向发展。
作者
刘冬双
机构地区
浙江财经大学东方学院
出处
《教育信息化论坛》
2019年第4期134-135,共2页
Educational Informatization Forum
关键词
CDIO教育理念
互助式教学
课程教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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