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信息技术环境下高中物理探究教学策略初探
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摘要
随着新课程标准的制定,教育部门对全素质人才培养提出了更高要求。教育工作者应积极响应政府号召,把如何落实全方位的素质教育作为工作重心,深入研究探讨。在信息技术急速发展的今天,如何进行物理探究教学已然成为当前阶段物理教师关注的热点问题。以当前高中物理教学现状为切入点,对信息技术下高中物理探究教学的策略进行深入解析。
作者
陈华
机构地区
福建省晋江子江中学
出处
《教育信息化论坛》
2019年第4期233-233,共1页
Educational Informatization Forum
关键词
信息技术环境
高中物理
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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