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探究小学英语课堂教学的有效性

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摘要 小学英语课堂具有一定的特殊性,教师不仅需要关注学生基础知识的学习,对于学生的学习习惯、学习兴趣以及学习方法也要进行培养。因此,小学阶段的课堂教学极其重要,教师需要对此进行不断的研究。
作者 潘婕
出处 《教育信息化论坛》 2019年第4期279-279,共1页 Educational Informatization Forum
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