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一路同行,静待花开——数学思维的培养是“慢”的事业
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摘要
随着社会时代的快速发展,我国的教育事业也随之不断的发展进步,数学作为教学课程中的重要组成部分,对学生的逻辑思维起到了至关重要的作用。教育是任何时代的主题,而数学逻辑思维的培养是永恒的话题。当今的教育无论做何种改革,都离不开人最本质的年龄特征。其实数学思维的培养不仅是慢的事业而且是长期的事业。
作者
余淑英
机构地区
四川省简阳市阳安中学
出处
《海外文摘》
2017年第21期50-51,共2页
Overseas Digest
关键词
数学思维
快慢辨证统一
静待花开
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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