浅谈信息技术载体下的初中数学探究式教学模式

数学作为培养学生数学思维的一门课程,对学生智力的发展具有一定的作用。学生学习的积极性提高,才能通过教学方式培养学生学习的主动性。探究式数学课堂的出现,并结合信息技术,进一步培养学生学习数学的自主性。文章通过对人教版初中数学探究式课堂分析,进一步优化基于信息技术的探究式数学课堂。