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桌面式教学机器人
被引量:
1
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摘要
本项目所研发的桌面式教学机器人,是为了适用于青少年机器人素质拓展课程的教具。以其小巧便携,简单易学为设计特点,目的在于培养孩子们的逻辑思维能力、动手能力。通过简单易学的外形设计、复杂的编程语言转换为简单模块化的编程促进孩子们的学习能力,实现理论到实践的转换。
作者
曹越
陈怡璇
凌翰
刘晓宇
吴明顺
机构地区
天津职业技术师范大学工程实训中心
出处
《电子制作》
2019年第13期34-36,共3页
Practical Electronics
关键词
教学机器人
素质拓展课程
外观设计
编程语言
分类号
TP242 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
引文网络
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