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桌面式教学机器人 被引量:1

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摘要 本项目所研发的桌面式教学机器人,是为了适用于青少年机器人素质拓展课程的教具。以其小巧便携,简单易学为设计特点,目的在于培养孩子们的逻辑思维能力、动手能力。通过简单易学的外形设计、复杂的编程语言转换为简单模块化的编程促进孩子们的学习能力,实现理论到实践的转换。
出处 《电子制作》 2019年第13期34-36,共3页 Practical Electronics
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